COMUNICADO / "YO CREO EN PEREIRA"
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- Categoría de nivel principal o raíz: Subsecretaría de Gestión de Calidad
- Publicado el Jueves, 16 Octubre 2014 10:42
- Escrito por Despacho Secretaría Educación
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CONFERENCIA DE MULTIPLICADORES “YO CREO EN PEREIRA”
Con el propósito de construir una mejor ciudad; diferentes empresas e instituciones de Pereira se unieron para crear el proyecto “YO CREO EN PEREIRA”, que busca devolver la confianza y recuperar el civismo que a través de los años ha caracterizado a los pereiranos.
CONVOCATORIA / MAESTRÍAS Y DIPLOMADOS PARA MAESTROS- CEFORMA
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- Categoría de nivel principal o raíz: Subsecretaría de Gestión de Calidad
- Publicado el Jueves, 16 Octubre 2014 10:14
- Escrito por Despacho Secretaría de Educación
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Para: Rectores, rectoras y/o directivos de los centros educativos rurales.
El municipio de Pereira a través de la Secretaria de Educación realizó un convenio de asociación dirigido a: “Aunar esfuerzos entre la Secretaria de Educación Municipal y una entidad de Educación Superior idónea, para desarrollar el programa de Postgrado Maestría en Pedagogía y Desarrollo Humano para un cohorte de treinta maestros en servicio de los establecimientos educativos oficiales del municipio de Pereira y programa en diplomados”, dentro del programa educación pertinente y de calidad con cobertura total para la transformación del sector educativo con inclusión y formación ciudadana. Subprograma “Educación con Calidad y Pertinencia”.
CIRCULAR No. 228 / MESAS DE TRABAJO PARA PARTICIPAR EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA POLÍTICA PÚBLICA PARA LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
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- Categoría de nivel principal o raíz: Subsecretaría de Gestión de Calidad
- Publicado el Miércoles, 15 Octubre 2014 16:57
- Escrito por Despacho Secretaría Educación
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Para: Directores de núcleo
Para el Ministerio de Educación Nacional la biblioteca escolar es entendida, no como el lugar en el que se depositan los libros, sino como un espacio que se articula con el proyecto educativo de la nación, el proyecto educativo institucional y el currículo mismo, es decir como una instancia con un rol activo en el mejoramiento de la calidad de la educación que, como es bien sabido, contempla aspectos como dotaciones escolares y adecuación de infraestructura, entre otros, constituyéndose en una apuesta clara para contribuir al cierre de brechas y generar oportunidades de acceso en condiciones de equidad para todos los niños y jóvenes del país.
