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ACLARACIÓN JORNADA INSTITUCIONAL DEL PROGRAMA 3011

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Última actualización el Jueves, 09 Octubre 2014 17:20

Escrito por Despacho Secretaría Educación

El Coordinador del Programa 3011


Se permite aclarar a la comunidad educativa del Programa de Educación de Jóvenes y Adultos Decreto 3011,que los días jueves y viernes de la nocturna y jornada sabatina no están incluidos en el trabajo propuesto para la jornada diurna de esta semana institucional.

De acuerdo a su calendario académico propuesto en sus criterios orientadores, es cada rector quien decide si no les falta este tiempo de vacaciones para laborarlos; aunque se debe tener en cuenta que los días no trabajados no se reporta para horas extras.

Queda en manos de rectores y profesores llegar a un acuerdo de si se labora o no. 


Esp. Marco Javier Salazar Rendón
Coordinador Municipal de Educación Para Adultos y Servicio Social
Secretaría de Educación Municipal Pereira.



Vobo   MARÍA NIRZA MORENO BERMÚDEZ
           Directora Sistemas de Información
           Seguimiento y Evaluación del Servicio Educativo

RESOLUCIÓN No. 3939 DEL 03 DE OCTUBRE DE 2014

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Última actualización el Lunes, 06 Octubre 2014 18:17

Escrito por Despacho Secretaría de Educación

POR MEDIO DE LA CUAL SE FIJA EL CRONOGRAMA PARA LA REALIZACIÓN DEL PROCESO ORDINARIO DE TRASLADOS DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES OFICIALES EN EL 2014, DENTRO DEL MUNICIPIO DE PEREIRA.

LA SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL DE PEREIRA (E), en uso de sus facultades legales y en especial las delegadas por el Decreto Municipal 244 de marzo 05 de 2012; y

CONSIDERANDO

Que por Decreto 244 de 2012, el Alcalde de Municipio de Pereira, delega en la Secretaria de Educación Municipal, la competencia para definir las situaciones administrativas que se presentan con el personal docente, directivo docente y administrativo, entre las que se encuentra la de efectuar traslados entre dichos funcionarios;

Que en virtud de lo anterior, y con sujeción a los artículos 153 de la ley 115 de 1994 y numeral 7.3, artículo 7º de la Ley 715 de 2001, corresponde a la Administración Municipal a través de la Secretaría de Educación Municipal, dirigir la educación en la respectiva jurisdicción, encontrándose en tal, la posibilidad para trasladar personal Docente, Directivo Docente de acuerdo a la matrícula anual y al número de docentes demandados en aplicación de los Decretos 320 y 1850 de 2002;

Que de conformidad con el artículo 22 de la Ley 715 de 2001 y 52 del Decreto Ley 1278 de 2002, la autoridad nominadora realizará los traslados de Docentes y Directivos Docentes de los establecimientos educativos Estatales  de su jurisdicción con el fin de garantizar la debida prestación del servicio educativo;

Que el Decreto 520 del 17 de febrero de 2010, definió el proceso ordinario de traslados del personal docente y directivo docente, estableciéndose los criterios para llevar a cabo dichos traslados;

Que en atención a lo anterior, el Ministerio de Educación Nacional mediante Resolución 15224 del 19 de septiembre de 2014, fijó el cronograma para la realización del proceso ordinario de traslados docentes y directivos docentes que debe cumplir los entes territoriales certificados;

Que en atención a la autonomía de la entidad territorial, según lo manifestado por el Ministerio de Educación Nacional, en correo electrónico de fecha 22 de septiembre de 2014, es por lo que el cronograma de que trata el presente acto administrativo se aplicará únicamente para traslados ordinarios en vacantes definitivas dentro del Municipio de Pereira, en los cargos Directivos docentes y docentes, siempre que dichas vacantes no hayan sido ofertadas ante la Comisión Nacional del Servicio Civil – CNSC-, de conformidad con el Acuerdo 357 del 22 de abril de 2013;

ANTIGUA SEDE DEL COLEGIO GALÁN PODRÍA SER UN CENTRO DE DESARROLLO INTEGRAL

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Última actualización el Lunes, 06 Octubre 2014 14:06

Escrito por Despacho Secretaría de Educación

• Contaría con Comisaría de Familia, punto de atención del Sena, la ESE Salud Pereira y del programa Vivelab.

Aprovechar la antigua sede del colegio para convertirla en un Centro de Desarrollo Integral para el corregimiento de Tribunas-Córcega fue una de las alternativas exploradas por la comunidad en reunión sostenida con el alcalde de Pereira, Enrique Vásquez Zuleta.

“Nos reunimos con los dirigentes del corregimiento y tomamos importantes decisiones donde lo más viable es que esta sede se convierta en un Centro de Desarrollo Integral para que pueda contar con una comisaría de familia, sea un punto de encuentro y atención de la comunidad para prestar un mejor servicio al sector” expresó Vásquez Zuleta.

Asimismo, esta sede podría tener una articulación con el Sena, la ESE Salud Pereira y posiblemente un punto más del programa del Ministerio de las TIC, Vivelab, pero el mandatario recalcó que esta decisión la deberá tomar la comunidad.

De igual forma, se integró una comisión de la comunidad para tomar la decisión en relación con las instalaciones.

Por otra parte, el alcalde asumió la responsabilidad para, a través de la Secretaría de Planeación, evaluar el establecimiento y las condiciones en que se entrega para la utilización del predio.

Otro de los puntos que abordó el alcalde Enrique Vásquez Zuleta fue el de  estudiar la opción de que la sede educativa de Condina pueda ser utilizada por la Policía toda vez que los estudiantes serán recibidos en el nuevo colegio José Antonio Galán.

Dato

-La comunidad del corregimiento de Tribunas-Córcega es de al menos 15 mil habitantes.

- El alcalde estuvo acompañado del secretario de Desarrollo Social, Alexander Granados; la asesora privada, Luz Yaneth Gómez y el rector de la institución educativa, Jaime Diego Bedoya.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN SOLICITÓ PROFESIONALES ESPECIALIZADOS PARA LA JORNADA ÚNICA ESCOLAR

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Última actualización el Lunes, 06 Octubre 2014 14:00

Escrito por Despacho Secretaría de Educación

En el foro ¿qué espera el Eje Cafetero en el segundo mandato del presidente Santos? la secretaria de Educación de Pereira Patricia Castañeda Paz,  le manifestó a la ministra de Educación Gina Parody la necesidad de profesionales especializados para atender los inconvenientes en convivencia escolar para la implementación la jornada única planteada por el gobierno del presidente de Juan Manuel Santos.

En este sentido, la ministra expresó que la jornada única se debe a la necesidad de implementar las jornadas complementarias como una herramienta para el desarrollo de los estudiantes de forma integral al establecer que en la educación privada los talleres de arte, refuerzos en inglés, matemáticas o alguna otra área son cobros adicionales que permiten a los estudiantes de estas instituciones incrementar su rendimiento escolar.

Igualmente, la funcionaria resaltó el reto en materia de bilingüismo para la región debido a que es un territorio líder en el turismo y por eso la necesidad de la formación en una segunda lengua.

Por último, la ministra de Educación habló sobre la necesidad de que el país sea declarado libre de analfabetismo, y disminuir el indicador que se encuentra actualmente en un 6 por ciento al 4 por ciento.